جامعه
وزیر آموزش‌وپرورش گفت: موضوع معیشت فرهنگیان را با جدیت دنبال می‌کنیم و در همین راستا پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت اقتصادی معلمان به رئیس‌جمهور ارائه خواهد شد. به گزارش وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی در نشست مشترک با اعضای کمیسیون امور داخلی کشور و شوراهای مجلس، ضمن قدردانی از حمایت‌های مجلس شورای اسلامی، گزارشی از عملکرد این وزارتخانه در دوران جنگ، برگزاری امتحانات، آغاز سال تحصیلی و برنامه‌های حوزه نیروی انسانی، معیشت فرهنگیان و توسعه عدالت آموزشی ارائه کرد. وی به شهادت دانش‌آموزان و معلمان در جریان جنگ اشاره کرد و گفت: در این مدت، آموزش‌وپرورش تلاش کرده است ضمن استمرار جریان آموزش، پشتیبانی لازم از شرایط کشور را نیز انجام دهد. وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به سه سیاست محوری این وزارتخانه در دوران جنگ، اظهار کرد: استمرار جریان آموزش، حمایت و پشتیبانی از میدان و کنشگری فرهنگی، سه محور اصلی اقدامات آموزش‌وپرورش در این دوره بود. کاظمی افزود: بلافاصله پس از آغاز جنگ، آموزش‌وپرورش تلاش کرد جریان تعلیم و تربیت را از طریق شبکه شاد، مدرسه تلویزیونی ایران و بسته‌های آفلاین آموزشی استمرار دهد. وی با اشاره به آسیب‌دیدگی فضاهای آموزشی در جریان جنگ، گفت: بسیاری از فضای آموزشی و اداری آموزش‌وپرورش در جریان جنگ آسیب دید و با کمک سازمان نوسازی مدارس و خیرین، بازسازی فضاهای آسیب‌دیده در دستور کار قرار گرفت. وزیر آموزش‌وپرورش یکی از مهم‌ترین اقدامات این وزارتخانه در دوران جنگ را برگزاری امتحانات نهایی عنوان کرد، گفت: دشمن تلاش داشت امتحانات برگزار نشود و در نتیجه آن، کنکور و آغاز فعالیت دانشگاه‌ها نیز به تعویق بیفتد. وی افزود: در چهار استان، برنامه امتحانات یک هفته به تعویق افتاد، اما امتحانات در همان شرایط جنگی و حتی زیر بمباران برگزار شد. کاظمی با اشاره به گستردگی امتحانات نهایی، گفت: در مجموع ۲۳ روز آزمون برگزار شد و حدود ۲۵ میلیون برگه تشریحی مورد تصحیح قرار گرفت. وی این اقدام را یکی از مهم‌ترین موفقیت‌های آموزش‌وپرورش در دوران جنگ دانست و گفت : نتایج امتحانات و سوابق تحصیلی نیز مطابق وعده داده‌شده به‌موقع به مراجع مربوط ارسال شد.